В начале XIX века население Верховажья, как и всё население верховажских деревень, было сплошь неграмотным. В 1804 году Директор училища Вологодской губернии К.С.Станиславский предложил Верховажской ратуше на местные средства открыть в посаде приходское училище. Прогрессивно настроенные люди из числа посадского населения понимали и видели стремление народа к получению образования, поэтому среди небольшого числа первых школ по губернии – было и приходское училище в Верховажье.
Торжественное открытие Верховажского приходского училища произошло 24 февраля 1810 года. Учителем был определён бывший вологодский семинарист высшего российского класса – коллежский регистратор Александр Дилакторский. Учебный план училища был много шире, чем в церковно-приходской школе, здесь, кроме чтения, письма, счёта и Закона божия, проходили расширенный курс арифметики, общую географию, российскую историю, счетоводство. Занятия начинались с молитвы и пения российского гимна «Боже царя храни».
Дело обучения было поставлено Дилакторским правильно и велось успешно. Директор училищ Вологодской губернии Станиславский 18 ноября 1810 года произвёл проверку и испытания, и выразил следующее: «Надзирателю Давыдову и учителю Дилакторскому за исправность и успех, и достигнутую похвалу за пособие и усерднейшее расположение к народному просвещению благодарность». В дальнейшем училище по организации обучения и числу учащихся превратилось в одно из лучших в губернии.
Открытие Верховажского приходского училища стало точкой отсчёта становления образования на Верховажской земле. В последующие годы были открыты:

1846 год - церковно-приходская школа в д. Сметанино.
1849 год – в приходе церкви Покрова (с. Чушевицы) открыто училище для мальчиков.
В 70-е годы земство начинает активизировать свою деятельность и принимает меры по открытию новых школ и совершенствованию в них учебного процесса.
В конце XIX, начале XX века школы «растут как грибы»: в 1871 году открываются Липецкое, Шелотское, Морозовское училища, Терменгская земская школа, 1874 год – Олюшинское земское училище, 1875 год – Кулое-Покровское земское училище, 1884 год – Спасо-Боровинское земское училище, Земская школа в д. Осташево, 1885 год – начальное училище в д. Ильинский Погост, 1887 год – Кочеварская одноклассная церковно-приходская школа, 1888 год – Новодеревская школа грамоты, 1889 год – Верхне-Терменгская одноклассная церковно-приходская школа, 1892 год – Владыкинская, Верхне-Пежемская школы грамоты, 1893 год – Концовская и Удальцовская школы грамоты, 1894 год – Доровская, Ивановская, Ростовская школы грамоты, 1896 год – Вакоминская школа грамоты, 1899 год – Бирючевская и Мартыновская школы грамоты. На 1899 год в крае было: 10 училищ, где обучалось 727 человек, 4 церковно-приходские школы – 193 человека, 12 школ грамоты – 349 человек. За 100 лет с 1810 года по 1910 год школа стала народной в полном и лучшем смысле слова. Доступ к образованию получили все слои населения, независимо от положения. В 1910 году Верховажском посаде широко отмечается столетие Верховажского приходского училища.
Годы 1910-1917 характерны тем, что вводятся новые учебные предметы: мальчики осваивали столярное, писарское дело, торговлю, а девочки – рукоделие. Детей обучали церковному пению. Протоиерей Алексей Беляев создал детский церковный хор, который впервые в истории Посада дал концерт духовной музыки, имевший большой успех среди населения.
населения.
Память сохранила имена педагогов того далёкого времени, которые трудились на ниве просвещения на Верховажской земле.
Верховажье: Дилакторский Александр Федотович,
Моромцев Дмитрий Яковлевич
Попов Дмитрий Петрович
Штамм-Максимова Софья
Крестьянинов Александр Семёнович
Священники: Беляев Алексей, Голубцов Алексей
Морозово: Ермолов-Россов Александр Иванович
Заостровский Пётр Михайлович
Башкардин Иван Авдеевич
Макарова Евдокия Арсентьевна
Тюков Николай Капитонович
Кириллов Александр Алексеевич
Чертовская Елизавета Александровна
Священник: Кедровский Рафаил Николаевич
Нижнее Кулое: сын священника Кулое-Покровской церкви – Анатолий Ювенальевич.
Олюшино: Шаманин Фёдор Васильевич
Макарьин Иван Васильевич
Белов Аристарх Александрович
Верховье: священник Колосов Рафаил, Земляницын Павел
Колосова Асенефа Рафаиловна
Лахова Александра Ивановна
Учитель на селе в то время был примером, образцом порядочности, интеллигентности, образованности. Старейшая учительница Шишова А.С. вспоминает: «Население к учителю относилось хорошо, в воскресенье иногда народ собирался в школу, кого учила читать, кого писать, кого буквы складывать, а кому помочь какую бумагу написать. В войну 1914 года я читала собравшимся о положении дел на фронте…». Таким было образование на территории района накануне Великого октября.
После Октябрьской революции 1917 года школы изменили свой статус – были преобразованы в начальные школы 1-ой и 2-ой ступени, а затем в школы-семилетки. Созданы неполные средние школы (семилетки):
1925 год - Морозовская, Олюшинская.
1930 год - Верховажская.
1934 год - Чушевицкая.
1935 год - Верховская.
1936год-Нижнекулойская.
1939 год - Терменгская.
В 1924 году в школах района появляются первые пионерские отряды, в 1925 году - отряды «Синей блузы». Пионеры надевали синие блузы, участвовали в концертах, учили малограмотных. Они выступали с «живой» газетой, чтобы показать хорошие стороны и недостатки жизни села и школы, разучивали и пели пионерские песни, много трудились, старались хорошо учиться.
В 30-е годы в школах активно работают комсомольская и пионерская организации. Идёт соревнование между школами, классами, за хорошую учебу, общественные и спортивные дела. Самым почётным среди учеников было получить Похвальные грамоты с портретом В.И.Ленина и И.В.Сталина. Лучшие учителя в 1933 году едут в г. Вельск на слет учителей-ударников.
Из книги бывшего директора Верховажской средней школы А.Ф.Лебедева: «30-е годы характеризуются репрессиями. Были они и среди учителей. Новые изменения в системе образования встречали активное или пассивное сопротивление со стороны учителей, учеников и их родителей. Государство заставляло школы заниматься кролиководством, птицеводством, содержать большие пришкольные участки». Из воспоминаний учительницы А.Д. Кубениной: «Школам давали задание - вырастить 200 кроликов или 1000 инкубаторских цыплят за лето, а потом сдать в колхоз. Специального помещения не было, размещали цыплят прямо в классах».
Вот что рассказывает учитель-пенсионер Е.П. Иванова, одна из первых в районе награжденная орденом Ленина: «В школах не хватало дров, керосина. За мизерную плату, которую иногда получали «натурой» - 10 метров мануфактуры или 2,5 метров сукна - мы безропотно вели уроки, целыми вечерами линовали тетради для детей».
Образование в районе продолжало развиваться. Две школы-восьмилетки были преобразованы в средние школы: 1935 год – Верховажская, 1939 – Чушевицкая. Первые аттестаты о среднем образовании выпускники этих школ получили перед войной.
В грозные 1941-1945 годы школы вместе со всем народом ковали победу над врагом, 8142 человека из района было призвано на фронт, не вернулись с полей сражений 4200 человек. Среди них учителя: Лукинский А.А., Масютин А.И., Друганов А.В.. и многие другие.
3 выпускника школ стали героями Советского Союза:
Николай Евгеньевич Петухов
Никифор Григорьевич Большаков
Федор Александрович Стебенёв
Яков Яковлевич Кремлёв, выпускник 1941 года, повторивший подвиг Н. Гастелло. Его имя носит Верховажская средняя общеобразовательная школа.

В 1942 году на основании решения СНК СССР в 10 классах района решением РОНО от 30 января 1942 года вводится обучение сельскохозяйственным работам. Учащихся обучали выращиванию различных культур, уходу за телятами, кроликами, курами.
Образование, несмотря на военное время, не сворачивали, а развивали, то есть работали с прицелом на будущее. Тогдашние первые лица в районе считали поддержку образовательной сферы одним из приоритетов в своей работе. Поразительным фактом является то, что, несмотря на все трудности, беды, страшные тяготы, в Верховажском районе в годы Великой Отечественной войны было пущено в эксплуатацию несколько начальных школ.
В военные годы район принял ряд высококвалифицированных эвакуированных педагогов, поэтому по некоторым свидетельствам, во многих школах уровень преподавания в страшные военные годы вырос по сравнению с концом тридцатых годов.
50-60-е годы характеризуются интенсивным развитием образования в районе. По Закону «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР» по всей России открываются школы работающей молодёжи. В Верховажье школа работающей молодёжи была открыта в 1950 году и существовала до 1987 года. Находилась она на берегу, там, где сейчас здание краеведческого музея. Первым директором школы был Третьяков Николай Александрович, позднее Лебедев Анатолий Фёдорович и другие. В школе работали как постоянные работники, так и учителя восьмилетней и средней школ с. Верховажья. Педагоги школы, как и других школ района, жили активной жизнью.
Ещё в довоенные годы в районе происходит становление дошкольного образования. Первые детские сады появились в районе в 1933 году. В последующие годы сеть их значительно расширяется:
Нижнекулойский детский сад – 1948 год
Чушевицкий детский сад – 1953 год
Шелотский детский сад – 1959 год
Детский сад № 2 с. Верховажье – 1961 год
Морозовский детский сад – 1962 год
Детский сад № 6 с. Верховажье – 1965 год
Липецкий детский сад – 1972 год
Чушевицкий и Верховский детские сады – 1976 год.
Корпус педагогов дошкольного образования в районе всегда был очень сильным. Поэтому и в настоящий период активно внедряются и осваиваются новые технологии, методики, инновационные программы.
В период с 1958 по 1962 годы все семилетние школы района становятся восьмилетними, 1960 год – две школы – Чушевицкая и Верховажская средние переименованы в трудовые политехнические школы с производственным обучением. Юношей стали обучать профессии «Тракторист-машинист». Интересен тот факт, что обучались не только юноши, но и девушки.
В 1966 году – Нижнекулойская, в 1967 году - Морозовская, в 1971 – Верховская восьмилетние школы становятся средними.
Самым знаменательным событием 70-х годов – было появление в районе нового типа учебного заведения. В 1977 году в селе Верховажье открывается сельское профессионально-техническое училище № 13. Благодаря ему молодые люди начинают осваивать профессии, необходимые селу.
В 70-80 годы все школы района решали задачу воспитания молодого поколения на боевых и трудовых традициях советского народа. В школах проходят игры «Зарница», «Орленок», смотры строя и песни, туристические слеты, которые формировали у детей бережное отношение к памяти и событиям Великой Отечественной войны.
Большое внимание в это время уделяется техническому оснащению школ. В 1985 году вводится обучение детей с шестилетнего возраста с четырехлетним начальным обучением.
С 1987 года коллективы активно работают над созданием правовой базы. В 1990 году образовательные учреждения производят первые выпуски 11-х классов (минуя 5 класс).
В 1994-1995 годах в средние школы поступают компьютеры нового поколения, утверждаются Уставы образовательных учреждений. Они принимают новый статус «Муниципальное образовательное учреждение - общеобразовательная средняя школа»
Все это происходило в трудные годы перестройки. Сколько терпения, выдержки, понимания нужно было директорам, чтобы поддержать педагогические коллективы, не снизить уровень преподавания, вести образовательный процесс в ногу со временем.
Образовательные учреждения района сильны своими традициями, в школах трудились и трудятся высококвалифицированные педагоги, среди них отмечены государственными наградами:
- Кашинцева Галина Сергеевна – участник Великой Отечественной войны, медалью Жукова, памятным знаком «50 лет прорыва блокады Ленинграда» (за большую работу по военно-патриотическому воспитанию молодёжи)
- Кондакова Анна Викторовна – медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг»
- Котова Елизавета Ивановна - медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг»
- Макарова Вера Александровна – медалью «За доблестный труд»
- Житкова Фаина Николаевна – медалью «За доблестный труд»
- Новикова Галина Николаевна – орденом «Трудовой Славы» III степени
- Чугреева Галина Яковлевна – орденом «Знак Почета»
-Брагина Валентина Александровна - медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени
- Мизинцев Владимир Клавдиевич – медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени
- Попова Любовь Дмитриевна – медалью «За трудовое отличие»
-Савина Нелли Николаевна - медалью «За преобразование Нечерноземья РСФСР»
-Климовская Фаина Александровна - медалью «За преобразование Нечерноземья РСФСР»
-Стрежнев Валентин Владимирович - медалью «За преобразование Нечерноземья РСФСР»
-Лаврова Валентина Николаевна - медалью «За преобразование Нечерноземья РСФСР»
Имеют звание «Заслуженный учитель Российской Федерации»:
- Демидова Елена Александровна
- Ташлыкова Зинаида Васильевна
- Чугреева Галина Яковлевна
- Коптелова Галина Григорьевна
- Полежаева Екатерина Николаевна
- Брагина Валентина Александровна
- Попова Любовь Дмитриевна.
- Горячева Лариса Фёдоровна
В районе работают педагоги 37 учительских династий. Из них по 3 поколения имеют династии :
- Трапезниковых – 12 человек, общий стаж их работы составляет около 300 лет,
- Поповых – Жуковых - Шутовых ,
- Поповых – Ташлыковых - Ивковых – Домаковых и другие.
Образовательные учреждения района дали путевку в жизнь тысячам юношей и девушек. Большинство из них продолжили и продолжают учебу в различных учебных заведениях страны, работают в отраслях народного хозяйства, на производстве, в сфере обслуживания, на руководящих должностях, служат офицерами Российской Армии.
Средние школы района выпустили 107 золотых и серебряных медалистов. Район гордится выпускниками, известными в своих профессиях людьми. Среди них:
-Алябьев Анатолий Николаевич, двукратный Олимпийский чемпион, профессор, начальник кафедры лыжной подготовки и легкой атлетики Санкт-Петербургского военного института физкультуры;
-Дудоров Илларион Иванович, создавший реликтовый сад. Награжден знаком «Золотое Сердце»;
-Цуварев Валентин Иванович, ветеран Великой Отечественной войны, заслуженный летчик – испытатель, полковник в отставке, Почетный гражданин с. Верховажья;
-Филиповский Владимир Николаевич, известный краевед Важского края, первый Почетный гражданин с.Верховажья;
-Ажгибков Тимофей Васильевич, участник Великой Отечественной войны, учитель, краевед, самобытный художник и поэт с.Верховажья;
-Баландин Николай Иванович, педагог и ученый, Почетный гражданин с.Верховажья, награжден орденом «Дружбы народов»
-Стулов Валентин Александрович, награжден серебряной медалью Международной выставки инновации и изобретений «Брюссель-Эврика-95», дважды лауреат государственной премии;
-Карасева Елена Александровна, профессор, заведующая кафедрой общественных наук МГУ;
-Шадрин Леонид Николаевич, доктор химических наук, специалист по дезактивации, участник ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС, награжден орденом Красной Звезды;
-Дербин Николай Евгеньевич, майор запаса, участник боевых действий в Афганистане, участник ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС, награжден медалями «За боевые заслуги», орденом Красной Звезды;
-Мызин Александр Васильевич, один из первых крупных фермеров Вологодчины, руководитель крестьянского хозяйства, на базе которого был неоднократно организован российско-шведский молодежный крестьянский лагерь;
- Кашинцев Василий Гаврилович, награжден орденом Красного трудового знамени;
- Савинская Валентина Федоровна, награждена золотой медалью ВДНХ за достижения в области животноводства;
-Коротаевский Александр Петрович, кандидат технических наук, руководитель группы, обеспечивающей испытания различных образцов техники в федеральном космическом агентстве «Роскосмос»;
Этот список можно продолжить, так как многие выпускники оставили добрую память о себе.Одни разъехались во все концы великой России, другие составляют гордость края, трудясь на родной земле. Материалы о выпускниках собраны и бережно хранятся в школьных музеях.
Образование в районе на современном этапе представлено широкой сетью образовательных учреждений:
Всего ОУ – 35, в том числе:
Общеобразовательные учреждения – 20:
средние школы – 5
основные школы – 5
начальные школы – 2
начальные школы – детские сады – 8.
Дошкольные образовательные учреждения – 10
Учреждения дополнительного образования – 3:
Детский дом.
ГОУ НПО «Профессиональное училище № 53»
Большинство образовательных учреждений имеют в настоящий момент долгосрочные программы развития, осваивается профильное обучение, создаются новые модели дошкольных образовательных учреждений, школ и многое другое.
Контингент обучающихся представлен следующим образом:
Дошкольные образовательные учреждения – 853 детей
Общеобразовательные учреждения – 1541 школьник
ГОУ «ПУ – 53» - 160 учащихся
В настоящий момент в образовательных учреждениях района работают:
Педагоги образовательных учреждений – 289 человек
Педагоги детских дошкольных учреждений – 111 человек
Педагоги ГОУ «ПУ – 53» - 24 человека
Они успешно осваивают новые программы, технологии, участвуют в конкурсах профессионального мастерства:
Победители ПНПО «Образование»
2006 год:
З.Н. Шутова, В.К. Мальгина, Н.К. Кузнецова, А.С. Бушманов
2007 год:
С.Н. Истомин, Т.М. Федышина
2008 год:
Л.Д. Попова, Л.В. Старцева
2009 год:
И.Е. Рогалева, А.Ю. Трапезников, Т.Н. Игнатьевская
Увеличивается количество педагогов, участвующих в конкурсах различного уровня:
В федеральных конкурсах – 13 человек
В областных конкурсах – 44 человека
В районных конкурсах – 152 человека
Участники областного конкурса «Учитель года»
Кузнецова Надежда Клавдиевна
Коротина Нина Витальевна
Попова Любовь Дмитриевна
Старцева Любовь Владимировна
Трапезников Алексей Юрьевич
Первухина Наталья Владимировна
Жукова Надежда Николаевна
Веденская Елена Николаевна
Маморов Андрей Александрович
Областной конкурс «Лидер в образовании»
Башкардина Людмила Владимировна – заведующая МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 1 «Радость» - финалист конкурса
Областной конкурс «Воспитатель года»
Истомина Людмила Вениаминовна – музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 1 «Радость» - победитель конкурса
Всероссийский конкурс «За нравственный подвиг учителя»
Шаманина Галина Валентиновна – педагог дополнительного образования МОУ «Верховажский детский дом» - победитель конкурса
Всероссийский конкурс «Мастер педагогического труда по физкультурно-оздоровительной и спортивной работе
Бушманов Анатолий Савельевич – преподаватель физической культуры ГОУ «Профессиональное училище № 53» - призер двух конкурсов (областного и федерального)
Победителями конкурса образовательных учреждений в рамках приоритетного национального проекта являются 3 образовательных учреждения:
2006 год – МОУ «Верховажская средняя общеобразовательная школа им. Я.Я. Кремлева», директор – Дружининская Валентина Николаевна.
2007 год – МОУ «Чушевицкая средняя общеобразовательная школа», директор – Мизинцев Владимир Клавдиевич.
2008 год – МОУ «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа», директор – Лаврова Светлана Васильевна.
В районе складывается система поддержки талантливых и одарённых детей. Развивается олимпиадное движение. Расширяется исследовательская деятельность учащихся, она связана с литературным, историческим, географическим краеведением, изучением экологических проблем, их влиянием на здоровье человека. Результаты своих исследований школьники представляют на олимпиадах, конкурсах и конференциях муниципального, регионального и федерального уровней.
Результаты опытнической работы Верховажской Чушевицкой, Нижнекулойской средних школ получают высокую оценку на областных выставках «Урожай». Учащиеся Верховажской средней школы ежегодно становятся победителями областной научно-практической конференции исследовательских работ в области растениеводства.
Ученица 11 класса Нижнекулойской средней школы Некрасова Алена включена в число одаренных детей Вологодчины-2009 за победу во Всероссийском конкурсе «Отечество». Три ученицы этой же школы завоевали призовые места в межрегиональном историко-патриотическом конкурсе «Морская слава России» и были приглашены на подведение итогов конкурса в г. Санкт-Петербург.
Выпускница Верховажской ДЮСШ Нечаевская Анна стала чемпионкой Северо-Запада России и бронзовым призером IV Спартакиады учащихся России по лыжным гонкам, выполнила норматив мастера спорта и вошла в состав сборной России среди молодежи.
Созданная в районе сеть образовательных учреждений позволяет в полной мере реализовать права детей на получение доступного качественного образования, и ведущая роль в этом принадлежит школе.
Именно она, школа, ежедневно учит своих питомцев накапливать богатство души и ума, учит ежедневно делать открытия и первое познание того, что неизмеримо большой мир начинается от школьного порога. За 200 лет пройден немалый путь, у которого есть свое начало, свой день рождения, но нет конца, так как школа – понятие вечное.
Мы живем на селе, где школа, учителя определяют будущее.
Здесь корни страны,
Здесь истоки народа,
Снегов белизна, алый отблеск восхода,
И купол снегов ослепительно синий,
И сельская школа – надежда России.