Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте открытые варианты контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2023 года по 15 учебным предметам.
Их публикация даст выпускникам дополнительную возможность подготовиться к ЕГЭ и потренироваться в выполнении вариантов экзаменационных работ текущего года, которые использовались во время досрочного периода экзаменов. По каждому из предметов на сайте ФИПИ доступен для ознакомления один вариант.
Для помощи будущим участникам экзаменов на сайте ФИПИ действует также раздел «Навигатор подготовки», в котором опубликованы методические рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ 2023 года. Они содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к экзамену. В материалах рассмотрены новые типы заданий ЕГЭ 2023 года, даны рекомендации по их выполнению, а также приведены тренировочные задания новых типов, ответы на них и критерии оценивания. Кроме того, «Навигатор подготовки» содержит ссылки на учебники и уроки «Российской электронной школы», которые будут полезны при повторении тем, задания по которым включены в КИМ ЕГЭ, и видеоконсультации от разработчиков экзаменационных материалов.
Сориентироваться в экзаменационном материале и потренироваться в решении заданий, подобных тем, которые могут встретиться на госэкзамене, выпускникам поможет также Открытый банк заданий ЕГЭ.
5 мая в рамках Года педагога и наставника в Верховажской средней школе имени Я.Я. Кремлёва состоялась встреча с педагогическими династиями Верховажского округа с участием заместителя губернатора Вологодской области Ларисы Владимировны Каманиной, Главы Верховажского муниципального округа Александра Васильевича Дубова, исполняющей обязанности заместителя главы по социальным вопросам Светланы Викторовны Дербиной и начальника управления образования Татьяны Ивановны Поповой.
Мероприятие открыл хор учителей школы, затем было рассказано о представителях династий, присутствующих в зале.
В теплой, душевной обстановке за чашечкой чая представители педагогических династий пообщались с гостями и учащимися школы, рассказали о себе, ответили на вопросы ребят.
28 апреля в филиале Тотемского политехнического колледжа в с. Верховажье состоялось торжественное вручение свидетельств о профессии с присвоением квалификации «Продавец непродовольственных товаров».
20 подростков прошли обучение в рамках профориентационного проекта «Первая профессия» на площадке колледжа, успешно сдали квалификационный экзамен и освоили профессиональные навыки продавца непродовольственных товаров.
Отметим, что обучение проходило бесплатно во внеурочное время в течение марта-апреля. Поздравляем ребят с получением первой профессии!
Стартовал прием заявок на Всероссийский конкурс "Первый учитель".
Конкурс проводится впервые!
Это отличная возможность для вас заявить о своих достижениях и поделиться профессиональным мастерством с коллегами.
«Старт нового профессионального конкурса в Год педагога и наставника – знаковое событие для российской системы образования. «Конкурс «Первый учитель» станет творческой площадкой для педагогов, работающих в начальной школе. Это уникальные специалисты. Они закладывают фундамент знаний, на котором будет строиться весь дальнейший образовательный процесс. Педагоги начальных классов сопровождают детей в очень важный период, они становятся проводниками в мир новых открытий. Расширение сообщества творческих учителей даст новый вектор развития всей системе школьного образования», – подчеркнул Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Современный формат позволит включить в конкурс как традиционные для профессиональных испытаний мероприятия, так и уникальные, ориентированные на работу именно с младшими школьниками.
✅ Подать заявки и пройти регистрацию нужно в период с 10 апреля по 10 мая 2023 года.
Отборочный этап пройдет с 15 мая по 30 июня в онлайн-формате, финальный – с 29 сентября по 5 октября в Москве.
Самая актуальная информация и прием заявок:
на официальном сайте конкурса http://первыйучитель.рф
Дополнительно создано сообщество «Первый учитель»:
Участников конкурса оценивали члены компетентного жюри, в состав которого вошли: победитель федерального конкурса «Директор года России-2022», член жюри областного конкурса «Директор года России-2023», замдиректора Технолицея им. В. И. Долгих Алексей Хорошилов; финалист федерального конкурса «Директор года России-2022», директор Центра образования им. И.А. Милютина Антон Муромцев, председатель Вологодской областной организации общероссийского профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Светлана Павлушкова, представители Вологодского института развития образования, а также руководители ведущих образовательных организаций области.
Победитель и призеры награждены дипломами и ценными подарками.
✅Лауреаты конкурса «Директор года» отмечены наградами от председателя Вологодской областной организации общероссийского профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Светланы Павлушковой.
Поздравляем коллег и желаем новых профессиональных успехов!
📢Названы лауреаты регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России» в 2023 году
✅Мероприятие проводится в рамках Года педагога и наставника, объявленного Президентом России.
✅18 директоров школ направили заявки и материалы для участия в областном профессиональном конкурсе «Директор года России». По итогам заочного этапа и проверки конкурсных материалов члены жюри отметили девять финалистов, которые проходят в очный этап конкурса. Финальные очные состязания состоятся 24-25 апреля на площадке Центра профмастерства педагогов Вологодского института развития образования. Участникам конкурса предстоит пройти тестирование, выступить публично по выбранной теме, решить кейсы, показать мастер-класс и принять участие в пресс-конференции «Вопрос директору года».
📌Вот имена лауреатов:
1. Веселова Анна Николаевна МАОУ «СОШ № 20», город Череповец;
2. Воробьева Галина Ивановна МБОУ «Верховажская средняя школа имени Я.Я. Кремлева» Верховажская школа;
3. Макарова Татьяна Авенировна МБОУ «Юбилейная СОШ», Тотемский район;
4. Мурзаева Наталия Владимировна МБОУ Вологодского муниципального округа "Огарковская средняя школа имени М.Г. Лобытова" ;
С 21 апреля стартует муниципальный конкурс методических разработок педагогов по функциональной грамотности. Сроки проведения Конкурса - 21.04 по 30.05 2023г Срок подачи заявок и предоставления методических разработок - с 21 апреля по 12 мая 2023г. Оценка материалов, поступивших на Конкурс- с 15 по 25 мая. Итоги Конкурса будут подведены 30 мая. Уважаемые педагоги, ждём ваших разработок по математической, естественно-научной, читательской, финансовой грамотности, по креативному мышлению, глобальным компетенциям.
Утверждены федеральные адаптированные образовательные программы начального общего образования и основного общего образования для обучающихся с ОВЗ.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1023 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" (Зарегистрирован 21.03.2023 № 72654)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1025 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" (Зарегистрирован 21.03.2023 № 72653)
Новое поколение ФГОС действует с 1 сентября 2022 года. Министерство просвещения Российской Федерации утвердило новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее — ФГОС). Это свод правил для всех образовательных учреждений по всей России: от сельской школы до МГУ. На основе стандартов создаются методические пособия, учебные материалы и другая профильная литература. Без ФГОС система образования была бы хаотичной, ведь стандарты пришлось бы закреплять в разных законодательных актах, иногда в каждом регионе в отдельности. Обновленные требования ФГОС для школы вступили в силу 1 сентября 2022 года и коснулись начального общего и основного общего образования (далее — НОО и ООО соответственно). Дети, принятые в первые и пятые классы в 2022 году, уже учатся по новым стандартам. Что касается изменений ФГОС среднего общего образования (СОО), то они вступили в силу с 23 сентября 2022 года. Коснулись в основном планируемых результатов освоения образовательной программы — предметных, метапредметных и личностных. Есть также изменения в учебном плане и в учебной нагрузке. С января 2023 года применяются федеральные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования. Школы должны привести свои основные образовательные программы в соответствие с федеральными к 1 сентября 2023 года.
Три поколения ФГОС для школ
Первое поколение ФГОС
Введены в 2004 году. Документ назывался «Государственные образовательные стандарты». Первую редакцию критиковали за концентрацию на знаниях, а не на умении применять их тем или иным способом. Хорошим результатом считалось, когда «усвоены знания». Нормы касались обязательного минимума программ общего образования и основных требований к обеспечению образовательного процесса. Это был важный документ, которому не хватало детализированности, поэтому вскоре его обновили.
Второе поколение ФГОС
ФГОС второго поколения вводили постепенно. Для НОО — в 2009 году, для ООО — в 2010 году, а для СОО — в 2012 году. Стандарты ориентированы на результат и развитие универсальных учебных действия (умений). Старый стандарт отвечал на вопрос «Чему учить?», новый добавил ответы на вопросы «Для чего учить?» и «Как это поможет в жизни?».
Третье поколение ФГОС
Новые ФГОС 2021, скорее, обновили старые стандарты. Некоторые вещи стали необязательными, а другие были конкретизированы. Более того, многие вещи в том или ином виде тестировались в некоторых школах, а до этого обсуждались с профессиональным и родительским сообществом. Поэтому больших сюрпризов ФГОС третьего поколения не принесли.
Новые ФГОС общего образования 2021 года: основные изменения
Ключевое отличие новой редакции ФГОС — конкретизация. Каждое требование раскрыто и четко сформулировано.
Вариативность. Выражается в следующем: школы получили возможность разрабатывать и реализовывать индивидуальные учебные планы и программы, предусматривающие углубленное изучение отдельных учебных предметов.
Патриотическое воспитание: раньше прописывалось, что оно должно быть, теперь у него появились конкретные черты.
Более точно обозначены предметные результаты. Понятно, что должен знать и понимать ученик. Например, в рамках предмета «Информатика» следует понимать назначение языков программирования Python, C++, Паскаль, Java и С#.
Появление нового понятия «функциональная грамотность» Функциональная грамотность вошла в состав государственных гарантий качества основного общего образования. ФГОС третьего поколения определяет функциональную грамотность как способность решать учебные задачи и жизненные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности. Иными словами, ученики должны понимать, как изучаемые предметы помогают найти профессию и место в жизни. В идеале школьники перестанут постоянно спрашивать: «А зачем мне учить ваши синусы и косинусы?» При этом не идет речи об обязательном введении отдельных уроков. Предполагается, что в образовательный процесс органично встраиваются формирование и оценка различных видов функциональной грамотности.
Единство обучения и воспитания
Новый ФГОС делает акцент на тесном взаимодействии и единстве учебной и воспитательной деятельности в русле достижения личностных результатов освоения программы.
Уточнены направления воспитания: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, экологическое воспитание и ценности научного познания. При этом каждый пункт конкретизирован, и становится понятно, что в него входит. Например, патриотическое воспитание«Гражданский» блок должен привить неприятие любых форм экстремизма, дискриминации, готовность к участию в гуманитарной деятельности и понимание роли различных социальных институтов в жизни человека.
Патриотизм понимается как: *интерес к изучению родного языка, понимание российской гражданской идентичности в поликультурном и многоконфессиональном обществе, истории и культуры;
*ценностное отношение к достижениям России в науке, искусстве, спорте, технологиях, к боевым подвигам и трудовым достижениям россиян;
*уважение к символам России, государственным праздникам, историческому и природному наследию и памятникам, традициям разных народов, проживающих в стране.
Исключение второго иностранного языка из обязательных предметов
Второй иностранный язык перестал быть обязательным. Его судьба решается с учетом мнения родителей и возможностей школы. Старые установки вынуждали преподавать второй иностранный язык по остаточному принципу, часто это было два урока в неделю. Это касалось учреждений, у которых не было возможности обеспечить большее количество уроков
Выводы
Новый ФГОС вступил в силу 1 сентября 2022 года. Обновленные стандарты коснулись детей, которые пошли в первые и пятые классы в сентябре 2022 года (в Вологодской области - дети 1-4 классов и 5 классов). Актуальные ФГОС фокусируются на практических навыках детей: они должны понимать, как связаны предметы и как знания помогают в реальной жизни. Среди новшеств выделяются: вариативность, функциональная грамотность, единство воспитания и обучения и необязательность второго иностранного языка.
ФГОС среднего общего образования
С 1 сентября 2023 года обучающиеся 10 классов российских школ переходят на обновленный Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (ФГОС СОО), утвержденный Приказом Минпросвещения от 12.08.2022 № 732.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» (Зарегистрирован 12.09.2022 № 70034)
Профориентационный проект «Первая профессия», который реализуется в рамках национального проекта «Образование» с целью повышения конкурентных преимуществ школьников, успешно стартовал 27 марта.
Наш округ уже второй год участвует в данном проекте. Участниками стали ученики 9-10 классов. Обучение проходит на площадке филиала Тотемского политехнического колледжа в с. Верховажье. Участие в проекте - это уникальная возможность для подростков освоить профессиональные навыки продавца непродовольственных товаров на площадке колледжа.
Отметим, что обучение проходит бесплатно во внеурочное время в течение марта-апреля. По окончании обучения всем успешно сдавшим квалификационный экзамен выдается документ установленного образца о профессиональной подготовке с присвоением квалификации «Продавец непродовольственных товаров».
