Подробности

Опубликовано: 03 декабря 2021

Просмотров: 717

1 декабря 2021 года состоялось итоговое сочинение (изложение).

Результаты итогового сочинения (изложения) можно узнать в срок не позднее двух рабочих дней после размещения региональным центром обработки информации сведений о результатах итогового сочинения (изложения):

- обучающимся по образовательным программам среднего общего образования – в своей образовательной организации;

- выпускникам прошлых лет и лицам, обучающимся по образовательным программам среднего профессионального образования, – в местах регистрации выпускников прошлых лет, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования для участия в написании итогового сочинения в 2021-2022 учебном году, а также на сдачу единого государственного экзамена на территории Вологодской области в 2022 году.

Источник: сайт Департамента образования Вологодской области.

Подробности

Опубликовано: 03 декабря 2021

Просмотров: 782

С 3 по 12 декабря 2021 года в целях оценки уровня правовой грамотности населения пройдет V Всероссийский правовой (юридический) диктант. Соорганизаторами Диктанта выступают Общероссийская общественная организация «Ассоциация юристов России» и Общероссийская общественная организация «Деловая Россия» при поддержке Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)».

Диктант проводится с целью оценки уровня правовой грамотности населения. Основные задачи диктанта – повышение мотивации различных слоев населения в изучении права, значение которого является неотъемлемой составляющей образовательного человека, получение объективной информации об уровне правовой грамотности населения России с учетом его возрастной и социальной структуры. Принять участие в написании Диктанта может любой желающий старше 14 лет.

В условиях распространения новой коронавирусной инфекции Диктант пройдет в режиме онлайн на официальном портале юрдиктант. рф.

Участники Всероссийского правового(юридического)диктанта получат сертификат с личным результатом.

Подробности

Опубликовано: 02 декабря 2021

Просмотров: 580

В Верховажском муниципальном районе в написании итогового сочинения участвовали 33 одиннадцатиклассника.

Итоговое сочинение (изложение) оценивается по системе «зачет-незачет». Его успешное написание станет для выпускников допуском к государственной итоговой аттестации в 11 классе и может дать дополнительные баллы при поступлении в ВУЗ.

На работу отводилось 3 часа 55 минут. Темы сочинений были объявлены участникам за 15 минут до начала:

110. Почему людей привлекает идея путешествия во времени?

213. Согласны ли Вы со словами А.А. Вознесенского: «Все прогрессы реакционны, если рушится человек»?

309. Когда слово становится преступлением?

407. Произведение какого писателя (композитора, режиссёра) я бы порекомендовал своим друзьям?

505. В чём может проявляться любовь к своему отечеству?

Для контроля за объективностью проведения итогового сочинения в районе были аккредитованы 2 общественных наблюдателя.

Школьники, получившие неудовлетворительный результат, не явившиеся на итоговое сочинение или не завершившие его написание по уважительным причинам, смогут написать сочинение в дополнительный срок — 2 февраля и 4 мая 2022 года.

Подробности

Опубликовано: 02 декабря 2021

Просмотров: 729

В дистанционном режиме продолжили работу районные МО: учителей начальных классов, ОБЖ, иностранного языка.

Вопросы, которые обсуждали педагоги, были самыми разнообразными:  Дьячкова З.А., Котова Е.Ю. , учителя начальных классов, поделились ходом работы над темами самообразования, опыт владения современными педагогическими технологиями презентовала Малошенко И.В..

 Учителям  ОБЖ для обсуждения была предложена разработка урока в 8 классе «Нарушение экологического  равновесия. Изменение состояния суши (почвы)» (преподаватель ОБЖ Ждановский А.В.), а Трапезникова Т.В. поделилась опытом применения инновационных технологий. Учителя иностранного языка  провели онлайн – семинар «Как мотивировать учеников качественнее выполнять домашнее задание».Хорошевская А.В., Старцева Л.В., Черёмухина О.А., Байдакова О.А. поделились  секретами, как повысить мотивацию у учеников.