С 6 по 9 декабря в школах Верховажского района проходит самодиагностика сформированности функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов. В Мониторинге принимают участие ученики 8-9 классов общеобразовательных школ, кроме учащихся с овз, согласно региональной выборке.
Функциональная грамотность — это умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях, способность применять все полученные в процессе учебы и жизни знания для решения повседневных задач, успешно функционировать в современном обществе.
Самодиагностика проводится на основе использования электронного банка заданий для оценки функциональной грамотности на портале «Российская электронная школа» (https://fg.resh.edu.ru/). Школьникам предлагается выполнить задания, проверяющие сформированность естественно-научной, математической и читательской грамотности. Задания носят практический характер и объединены в тематические блоки. Блок заданий включает в себя описание реальной ситуации, представленное в проблемном ключе, и ряд вопросов-заданий, относящихся к этой ситуации. Выполнение заданий проводится на компьютерах в режиме онлайн. Ответы учащихся проверяются как автоматически компьютерной программой, так и предусмотрена проверка выполнения заданий учителями-экспертами.
Анализ результатов самодиагностики позволит оценить сформированность функциональных навыков обучающихся 8-9 классов и разработать рекомендации для учителей по формированию читательской, математической и естественно-научной грамотности на предметном содержании.
